¿Cómo entrena el portero del fútbol moderno? – Una exploración de los enfoques de entrenamiento de habilidades de los entrenadores de porteros expertos.

by | Sep 7, 2023 | 0 comments

Abstracto

Podría decirse que la posición de portero de fútbol representa un papel único dentro del deporte de equipo. A pesar de sus demandas de habilidades altamente complejas, la investigación sobre el portero de fútbol solo ha examinado esporádicamente la posición dentro de parámetros aislados y limitados. En particular, existe poca literatura sobre métodos y enfoques «modernos» de entrenamiento para la adquisición de habilidades dentro del campo del entrenamiento de porteros. En un estudio transcultural con quince entrenadores de porteros expertos, los investigadores examinaron la pregunta general de investigación: «¿Cómo entrena el portero de fútbol moderno?». Las entrevistas semiestructuradas exploraron las opiniones de los entrenadores expertos sobre las habilidades críticas para el desempeño como portero y los enfoques de entrenamiento utilizados para desarrollar estas habilidades críticas. Los resultados indican que los entrenadores de porteros consideran esenciales cuatro conjuntos de habilidades: habilidades para tomar decisiones, atletismo, mentalidad y habilidades técnicas. En cuanto al desarrollo de estas habilidades en el entrenamiento específico de porteros, la mayoría de los entrenadores expertos aplican una microestructura similar a las sesiones de entrenamiento. Esta estructura implica una progresión constante desde tareas de capacitación simples a tareas complejas, donde, en gran parte, la capacitación técnica aislada parece tener prioridad sobre un enfoque de capacitación holístico que integra habilidades técnicas y componentes perceptivo-cognitivos (por ejemplo, toma de decisiones). Se proporcionan recomendaciones científicas y prácticas para investigadores y profesionales en el campo del entrenamiento de porteros de fútbol.

Palabras clave:

Asociación de Futbol; Toma de decisiones; habilidades perceptuales-motoras; diseños de formación representativos; entrenamiento en adquisición de habilidades.

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