Abstracto
El estado de flujo (FS) así como otras características psicológicas influyen en el rendimiento deportivo (SP) y podrían ser relevantes según la posición de juego en deportes de equipo, como el fútbol, donde los jugadores tienen diferentes funciones específicas dentro del equipo. El objetivo de este estudio fue evaluar la diferencia en las dimensiones de la FS en jóvenes futbolistas entre el tiempo de entrenamiento (TR) y el tiempo de competición oficial (CM), según la posición de juego y, encontrar relaciones entre las dimensiones de la FS y las características físicas y el rendimiento académico. . Se seleccionaron un total de 141 futbolistas U16 (14,7 ± 0,5 años). Se recogieron datos de rendimiento académico, características físicas y sociodemográficas, y en dos ocasiones, las dimensiones de FS (antes de TR y CM). Los resultados mostraron que las dimensiones del FS son mayores antes del TR que antes del CM (p < 0,05) en todas las posiciones de juego. En la dimensión goles claros, los delanteros mostraron puntajes más bajos que otras posiciones de juego, y varias dimensiones tuvieron una relación positiva con el rendimiento académico. En conclusión, el FS presentado en CM es menor en los futbolistas U16 en comparación con el presentado en TR. Este trabajo ha contribuido a aumentar el conocimiento de la fluctuación de los FS que influyen negativamente en el jugador de fútbol en estados precompetitivos y la influencia de diversos factores en este constructo.
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