Efectos de las imágenes en el desempeño de jugadores de fútbol novatos y expertos.

El propósito de este estudio fue investigar el efecto de un programa de entrenamiento de imágenes en el desempeño de una tarea de fútbol por parte de jugadores novatos y expertos. Se llevó a cabo una evaluación inicial del rendimiento en la tarea de fútbol, ​​y luego 22 jugadores hábiles y 22 jugadores novatos fueron asignados aleatoriamente a un grupo de control o experimental. El grupo experimental recibió un programa de entrenamiento de imágenes que consistía en imágenes visuales y cinestésicas, y en el que se incluían perspectivas de imágenes internas y externas. El programa duró 6 semanas y los sujetos asistieron a sesiones quincenales de aproximadamente 15 minutos cada una. El grupo de control desarrolló una estrategia competitiva que no tenía ninguna relación con la tarea de desempeño. Al igual que el grupo experimental, los controles hicieron esto durante un período de 6 semanas, asistiendo a sesiones quincenales de 15 minutos de duración. Se registraron dos medidas de rendimiento: tiempo de respuesta (es decir, el tiempo para completar la tarea de fútbol) y precisión del rendimiento (es decir, errores en la realización de la tarea de fútbol registrados en forma de penalizaciones de tiempo). El rendimiento en la prueba posterior, medido por el tiempo de respuesta, reveló una mejora significativa tanto para los jugadores expertos como para los novatos en el grupo de imágenes. El grupo de control no logró mostrar tal mejora. No se encontraron efectos para la precisión del rendimiento.