Preparadores Físicos

El papel moderador de la sociabilidad y la conexión social en la relación entre la participación en el fútbol y la capacidad de trabajo en equipo entre estudiantes universitarios chinos

by PubMed | Jun 17, 2023 | 0 comments

Abstracto

Con el fin de proporcionar evidencia empírica de la promoción del fútbol de la capacidad de trabajo en equipo y para examinar si la sociabilidad y la conexión social tienen un efecto sobre esta promoción, exploramos la relación entre la participación en el fútbol (volumen, duración), la capacidad de trabajo en equipo y la sociabilidad y conexión social (SSC). . Utilizando el método de muestreo estratificado, se llevó a cabo una encuesta de cuestionario en cuatro universidades de Shanghái. Todos los encuestados son estudiantes universitarios, que incluyen a los atletas de fútbol especialmente reclutados y a los participantes de fútbol de los estudiantes universitarios ordinarios. Los hallazgos de este estudio indican que participar en el fútbol puede predecir positivamente la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes universitarios, y SSC puede moderar negativamente el efecto de la participación en el fútbol sobre la capacidad de trabajo en equipo. El efecto de la participación en el fútbol sobre la capacidad de trabajo en equipo fue diferente en los grupos de atletas de fútbol universitario y de participantes de fútbol universitario. Un valor importante del fútbol, que a menudo se pasa por alto, es la ayuda que brinda a los estudiantes universitarios, que tienen una sociabilidad y conexiones sociales insuficientes, para integrarse mejor al equipo y mejorar su capacidad de trabajo en equipo. Recomendamos encarecidamente que los estudiantes universitarios participen en fútbol para mejorar sus habilidades de trabajo en equipo en el estudio y el trabajo y para prepararse mejor para sus carreras.

Palabras clave:

Efecto moderador; participación en el fútbol; sociabilidad; conexión social; Habilidad de trabajo en equipo.

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